Միջազգային գիտական խորհուրդը և դրա անդամ՝ Չինաստանի գիտության և տեխնոլոգիաների ասոցիացիան (CAST- ը), համագործակցելով հետ բնություն, մեկնարկում են վեց մասից բաղկացած նոր փոդքասթ շարք, որը կուսումնասիրի հետազոտական կարիերայի փոփոխվող լանդշաֆտը: Շարքի ընթացքում կարիերայի սկզբում և միջին փուլում գտնվող հետազոտողները կզրուցեն ավագ գիտնականների հետ՝ կիսվելով աճի, համագործակցության և արագ փոփոխությունների պայմաններում դիմադրողականության փորձով:
Յուրաքանչյուր սերիա լուսաբանում է ինչպես այսօր գիտական կարիերան ձևավորող հնարավորությունները, այնպես էլ ճնշումները: Գլոբալ համագործակցությունների կառավարումից և նոր տեխնոլոգիաների ինտեգրումից մինչև միջառարկայական աշխատանքի և հասարակական սպասումների հավասարակշռությունը, սերիալը գործնական պատկերացում է տալիս գիտական կարիերայում հաջողության հասնելու համար անհրաժեշտ հմտությունների և հեռանկարների մասին:
Առաջին սերիայում գիտական լրագրողը Իզի Քլարկ խոսում է հետ պրոֆեսոր Ռոբերտ Դեյկգրաֆ, տեսական ֆիզիկոս և ISC-ի ընտրված նախագահ, և Պրոֆեսոր Բաոջինգ Գու Չժեցզյան համալսարանի։ Միասին նրանք քննարկում են հետազոտությունների ոլորտում փոփոխությունների արագացող տեմպը՝ արհեստական բանականությունից և մեծ տվյալներից մինչև գլոբալ համագործակցություն, և մտորում են, թե ինչպես կարող են վաղ շրջանի գիտնականները այս մարտահրավերները վերածել հնարավորությունների։
Լսողները կստանան հեռանկարներ միջազգային համագործակցության ուղիներ գտնելու, ողջ կյանքի ընթացքում մասնագիտական ցանցեր կառուցելու և փոփոխվող ակադեմիական միջավայրում անձնական կողմնացույց գտնելու վերաբերյալ։
Հոսթին: Իզի Քլարկ, գիտական լրագրող
Հյուրեր ` Պրոֆեսոր Ռոբերտ Դեյկգրաֆ (տեսական ֆիզիկոս, ISC-ի ընտրված նախագահ) և պրոֆեսոր Բաոջինգ Գու (միջավայրի և ռեսուրսների կառավարում, Չժեցզյան համալսարան):
[00:01] Իզի Քլարկ
Բարև ձեզ և ողջույն։ Ես գիտական լրագրող Իզի Քլարկն եմ, և այս փոդքասթ շարքում, որը ներկայացվում է Միջազգային գիտական խորհրդի հետ համատեղ և Չինաստանի գիտության և տեխնոլոգիաների ասոցիացիայի աջակցությամբ, մենք կուսումնասիրենք վաղ և միջին կարիերայի հետազոտողների համար փոփոխվող գիտական լանդշաֆտը և դրանում լավագույնս կողմնորոշվելու եղանակները։
Այսօր ինձ հետ է պրոֆեսոր Ռոբերտ Դեյկգրաֆը, տեսական ֆիզիկոս և Միջազգային գիտական խորհրդի ընտրված նախագահը։
[00:32] Ռոբերտ Դեյկգրաֆ
Hello.
[00:33] Իզի Քլարկ
Եվ Բաոջինգ Գուն Չժեցզյան համալսարանի շրջակա միջավայրի և ռեսուրսների կառավարման պրոֆեսորից։
[00:38] Baojing Gu
Բարեւ բոլորին:
[00:39] Իզի Քլարկ
Շատ շնորհակալ եմ երկուսիդ էլ ինձ միանալու համար։ Ռոբերթ, սկսենք քեզանից։ Դուք խոսեցիք այն մասին, թե ինչպես է գիտական լանդշաֆտը ենթարկվում մեծ փոփոխությունների. այս դրվագը դրա մասին է։ Այսպիսով, ձեր տեսանկյունից, որո՞նք են այսօր գիտական կարիերայի ամենամեծ տեղաշարժերը, մասնավորապես՝ կարիերայի սկզբում և կեսին գտնվող հետազոտողների համար։
[00:59] Ռոբերտ Դեյկգրաֆ
Մենք գտնվում ենք ողջ ակադեմիական ձեռնարկության կտրուկ փոփոխության մեջ։ Մենք տեսնում ենք նոր տեխնոլոգիաների, ավելի լայն համայնքի աճի արագացումը։ Բայց նաև հետազոտական համայնքի պահանջները շատ ավելի մեծ են դառնում։ Մենք ուզում ենք, որ հետազոտողները ոչ միայն գերազանց լինեն հետազոտություններ կատարելու մեջ։ Մենք ուզում ենք, որ նրանք աշխատեն միջառարկայական թիմերում, մենք ուզում ենք, որ նրանք կապվեն հասարակության հետ, մենք ուզում ենք, որ նրանք ստանան քաղաքականության վերաբերյալ խորհրդատվություն։ Այսպիսով, եթե դուք կարիերայի սկզբում գտնվող հետազոտող եք, կարող եք շփոթված զգալ, թե ինչպես եք կողմնորոշվելու այդ միջավայրում, եթե այն այդքան արագ փոխվում է։
[01:44] Baojing Gu
Այսօր մենք ունենք արագ փոխակերպում նոր տեխնոլոգիաների, ինչպիսիք են արհեստական բանականությունը և մեծ տվյալները, համար։ Մեզ անհրաժեշտ է, որ դրանք օգտագործվեն տարբեր հետազոտական ոլորտների բազմաթիվ լեզուներով, և ես կարծում եմ, որ սա մեծ մարտահրավեր է երիտասարդ սերունդների համար, ովքեր փորձում են հասկանալ նոր գլոբալ աշխարհը և օգտագործել ավելի համապարփակ տեսանկյուններ։
[02:08] Իզի Քլարկ
Եվ այդ արագ փոխակերպումը, այս նոր տեխնոլոգիաները և այդ արագացումը… այո, դրանք մարտահրավերներ են, բայց դրանք նաև նոր հնարավորություններ կընձեռեն: Այսպիսով, ի՞նչ խորհուրդ կտաք կարիերայի սկզբում և կեսին գտնվող հետազոտողներին, ովքեր բախվում են դրան:
[02:22] Ռոբերտ Դեյկգրաֆ
Կան հիանալի հնարավորություններ ոչ միայն հիանալի աշխատանք կատարելու, այլև վերաձևավորելու այն վերացական ակադեմիական շենքը, որտեղ նրանք գործում են: Կան իսկապես հնարավորություններ հաջորդ սերնդի համար փոխելու մեր գիտությամբ զբաղվելու ձևը, այլ կերպ մտածելու կարիերայի ուղիների, թիմային աշխատանքի մասին: Շատ տասնամյակներ շարունակ մենք ունեցել ենք ստատիկ հետազոտական ձեռնարկություն, և հիմա ապրում ենք մի ժամանակներում, երբ զգում ենք, որ սա այլևս մեզ դիրքավորելու ճիշտ ձևը չէ: Եվ մենք կհիասթափեցնենք հասարակությանը, կհիասթափեցնենք քաղաքականության մշակողներին, կհիասթափեցնենք ինքներս մեզ, եթե չվերակազմակերպենք նաև ակադեմիական ձեռնարկությունը:
[03:10] Baojing Gu
Այո՛, կարծում եմ, որ մենք ունենք նոր մարտահրավերներ և նոր հնարավորություններ։ Եվ հատկապես մենք ունենք մեծ տվյալներ։ Մենք ունենք նոր տեխնոլոգիաներ, հատկապես արհեստական բանականության համար։ Նրանք կենտրոնանում են ոչ միայն մեկ ոլորտի վրա։ Իրականում, դա միջառարկայական է։ Այսպիսով, կարծում եմ, որ այսօր նոր տեխնոլոգիայի կողմից ավելացված նորարարությունն է։ Մենք իրականում կարող ենք լուծել ավելի շատ խնդիրներ կամ ավելի դժվար խնդիրներ երիտասարդ սերունդների համար։ Եթե խնդիրների լուծմանը նայենք շատ տարբեր անկյուններից, դա կարող է հեշտությամբ լուծել շատ շատ դժվար հարցեր։ Կարծում եմ, որ սա նաև հնարավորություն է երիտասարդ սերունդների համար։
[03:54] Իզի Քլարկ
Եվ դա, ենթադրում եմ, բացում է այդ մատչելիությունը և հաղորդակցությունը։ Ինչպե՞ս կարող են այդ կարիերայի սկզբում գտնվող հետազոտողները իրենց լիազորված զգալ այդ փոփոխությունը սկսելու համար։
[04:07] Ռոբերտ Դեյկգրաֆ
Կարծում եմ՝ գիտնական լինելու մեծագույն հաճույքներից մեկն այն է, որ դու մաս ես կազմում համաշխարհային համայնքի: Այսպիսով, ես ֆիզիկոս եմ և խոսում եմ աշխարհի տարբեր ֆիզիկոսների հետ: Եթե դուք խոսում եք այն մասին, թե ինչպես պետք է ձևավորեք ձեր կարիերան, ինչպես պետք է փոխեք մեր համագործակցության ձևը, ինչպես պետք է կառուցեք ակադեմիական հաստատությունները, հաճախ դա քննարկում է միայն ազգային մակարդակով: Ես զրույցը կունենամ Նիդեռլանդներում, իսկ Բաոջինգը՝ Չինաստանում, և սրանք առանձին զրույցներ են: Բայց իրականում դրանք նույն ընդհանուր խնդիրներն են, քանի որ դրանք պայմանավորված են գիտության վրա ազդող մեծ հասարակական ուժերով: Այսպիսով, ISC-ի հրաշալի բանը, որը կարող է անել, այս զրույցները վարելն է: Նման զրույցների խթանումը հզորացնում է, քանի որ շատ երիտասարդներ հիանալի գաղափարներ ունեն: ISC-ի դերի մի մասն է այս լավագույն փորձի փոխանակումը:
[05:08] Baojing Gu
Մենք ունենք մեկ աշխարհ, մեկ տուն։ Մեզ անհրաժեշտ է, որ աշխարհը համագործակցի, հատկապես կլիմայի փոփոխության հարցերի շուրջ։ Յուրաքանչյուր տարածաշրջան ունի իր սեփական խնդիրները։ Եվ այսպես, կարծում եմ, որ ISC-ն ունի մի հարթակ, որը թույլ է տալիս մեզ քննարկել միմյանց հետ։ Դա օգնում է գիտնականներին հասկանալ կայունությունը աշխարհի տարբեր մասերում։ Եվ վերջապես, մենք միավորվում ենք որպես մեկ աշխարհ։
[05:34] Ռոբերտ Դեյկգրաֆ
Սա իսկապես կարևոր կետ է, որը Բաոջինգը նշեց։ Մենք չենք կարող լուծել այս մեծ խնդիրները, եթե չհամագործակցենք գլոբալ մակարդակով։
[05:43] Իզի Քլարկ
Այո, անկասկած։ Բայց այդ միջազգային համագործակցության հետ մեկտեղ գալիս են ճանապարհորդություններ, հաղորդակցություններ, և երբեմն դա կարող է դժվար լինել, հատկապես, եթե դուք գտնվում եք ձեր կարիերայի սկզբում կամ կեսին։ Այսպիսով, Բաոջինգ, ի՞նչ մարտահրավերների եք բախվել միջազգային համագործակցության մեջ և ինչպե՞ս եք կարողացել հարմարվել այդ իրավիճակին։
[06:05] Baojing Gu
Կարծում եմ՝ սկզբում, որպես հետազոտողի, կարո՞ղ եք գտնել միջազգային համագործակցությանը աջակցելու համար անհրաժեշտ ռեսուրսներ, արդյոք ունեք ժամանակ և միջոցներ ծախսերը հոգալու համար, դա բավականին կարևոր է։ Այսօր մենք կարող ենք կապ հաստատել առցանց, բայց դա այլ կերպ է աշխատում, եթե իսկապես գնում եք մարդկանց հետ հանդիպելու, խոսելու։ Գաղափարները գալիս են նրանց ժպիտից։ Կամ նրանք զայրացած են։ Դուք կարող եք իսկապես հասկանալ մարդկանց և աշխարհի տարբեր մասերը դեմ առ դեմ շփման միջոցով։
[06:40] Իզի Քլարկ
Այո, անկասկած, դեմ առ դեմ հաղորդակցությունը յուրահատուկ բան ունի։ Բայց դա նաև կախված է ռեսուրսներից, և դա այն բանն է, որը պետք է լուծվի՝ լինի դա ֆինանսավորում, ենթակառուցվածքներ, թե ժամանակ, և որը ազդում է ամբողջ աշխարհի գիտնականների վրա։ Այսպիսով, ձեր կարծիքով, որո՞նք են ամենաարդյունավետ լուծումները կամ աջակցության կառույցները վաղ և միջին կարիերայի հետազոտողների համար։
[07:03] Ռոբերտ Դեյկգրաֆ
Կարծում եմ՝ շատ կարևոր է ընդգծել Բաոջինգի կողմից հենց նոր արված այս միտքը. շատ կարևոր է ունենալ այս անձնական շփումները։ Սակայն կարիերայի վաղ փուլում դուք չեք գիտակցում, որ այս մարդիկ, որոնց հետ հանդիպում եք, կարող են ձեզ հետ ճանապարհորդել ամբողջ կարիերայի ընթացքում, և սրանք իսկապես ողջ կյանքի կապեր են, որոնք արդյունք կտան։ Այսպիսով, կարծում եմ՝ անչափ կարևոր է, որ կոնֆերանսներ, դպրոցներ, միջոցառումներ կազմակերպող մարդիկ համոզվեն, որ ունեն միջոցներ և ռեսուրսներ՝ աջակցելու աշխարհի տարբեր ծայրերից, մասնավորապես՝ Հարավից, երիտասարդ հետազոտողներին այն տարածքներից, որտեղ նրանք շատ սահմանափակ ռեսուրսներ ունեն։ Գիտության մեջ հավասարության հասնելու համար կարևոր է, որ մենք ավելին անենք նրանց համար, ովքեր ավելի քիչ ունեն։
[07:56] Baojing Gu
Իրականում, ես մասնակցել եմ ISC-ի կողմից կազմակերպված մի քանի հանդիպումների, և նրանք հոգացել են իմ բոլոր ծախսերը։ Ես շատ շնորհակալ եմ դրա համար, և որ կարողացա մեկնել Կուալա Լումպուր և Օման։ Կարծում եմ՝ վայրը կարևոր է։ Ես համաձայն եմ Ռոբերտի հետ, որ եթե մենք կարողանանք հանդիպում անցկացնել Աֆրիկայում կամ այլ տարածաշրջաններում, որտեղ ռեսուրսներ չկան, բայց այնտեղ բերենք աշխարհի այլ մասեր, դա թույլ կտա այդ տարածաշրջանից ավելի շատ մարդկանց մասնակցել նման միջոցառումների։
[08:33] Իզի Քլարկ
Այսպիսով, եկեք նայենք դեպի ապագա։ Որո՞նք են գիտական կարիերայի առումով ձեր երկուսի կողմից նկատվող ամենամեծ միտումները, և ինչպե՞ս կարող են կարիերայի սկզբում և կեսին գտնվող հետազոտողները լավագույնս պատրաստվել դրանց։
[08:45] Ռոբերտ Դեյկգրաֆ
Ինչը ես տեսնում եմ, այն է, որ գիտնականի կյանքը այլևս միաչափ չի լինի։ Դուք կարող եք զբաղվել այլ ոլորտներով, կարող եք ակտիվ լինել հանրային կապերի, հաղորդակցության մեջ։ Եվ, իհարկե, մեկ այլ մեծ միտում այն է, որ մենք նայում ենք կոլեկտիվին, քանի որ գիտության վրա դրված բոլոր պահանջները մեկ անձ չի կարող կատարել որպես մեկ անհատ։ Մենք պետք է դա անենք կոլեկտիվ կերպով՝ մեր հաստատություններում, մեր երկրներում, ինչպես նաև համաշխարհային համայնքում։ Իմ ամենամեծ ուղերձը վաղ կարիերայի գիտնականներին. ազատ զգացեք ուսումնասիրելու այդ տարածքը։ Պահպանեք ձեր հետազոտությունների մեջ ունեցած այդ հետազոտական մոտեցումը նաև ձեր սեփական կարիերայի համար և գտեք ձեր սեփական ուղին այս հսկայական տարածքում, որտեղ ձեզ ամենաշատն եք զգում տանը։
[09:38] Baojing Gu
Ես կարծում եմ, որ ապագան, հնարավոր է, ավելի ստեղծագործական լինի երիտասարդ սերնդի համար՝ արհեստական բանականության օգնությամբ, և մենք կարող ենք ավելի ստեղծագործ աշխատանքներ կատարել։ Եվ մենք կարող ենք փոխել ոչ միայն գիտությունը, այլև աշխարհը՝ թե ինչպես են մարդիկ կապվում միմյանց հետ, ինչպես են մարդիկ խոսում միմյանց հետ։ Մենք կառուցում ենք բարձր տեխնոլոգիական հարմարություններ երիտասարդ սերնդի համար, թույլ տալով նրանց ստեղծել նոր շրջանակներ կամ բաներ, որոնք կարող են մարդկությանը տանել դեպի հաջորդ քայլը։ Մեկ այլ բան է քննադատական մտածողությունը։ Երբ մենք կարդում ենք, անկախ նրանից, թե կիրառում ենք քննադատական մտածողություն, թե անձամբ սխալ ենք գործում, թե կարող ենք ավելի լավ անել։ Եվ երրորդ ամենակարևոր մասը աշխարհը տեսնելն է։ Մենք իսկապես պետք է գնանք դաշտ, տեսնենք աշխարհը, խոսենք քաղաքացիների հետ՝ նրանց կյանքը հասկանալու, իրական աշխարհը հասկանալու համար։ Եվ այնուհետև մենք համատեղում ենք մեր քննադատական մտածողությունը, ընթերցանությունը և արդեն հայտնի գիտելիքները և տեսնում, թե արդյոք կարող ենք ստեղծել նոր գաղափարներ կայունության համար ապագայում։
[10:50] Իզի Քլարկ
Դա հիանալի կետ է, խոսքը վերաբերում է ինչպես ձեր տվյալներին, այնպես էլ իրական աշխարհին և այն մարդկանց, ում վրա այդ հետազոտությունն ազդում է, լսելուն և ուշադրություն դարձնելուն։
[11:00] Ռոբերտ Դեյկգրաֆ
Ես նաև կասեի՝ լսեք ձեր ներքին ձայնին։ Դուք նավարկում եք մի իսկապես բարդ աշխարհով՝ այս անծայրածիր օվկիանոսում։ Բայց կարծում եմ՝ ձեր ներսում ունեք մի փոքրիկ կողմնացույց, որը ցույց է տալիս, թե որտեղ է ձեր կիրքը, որն է, հնարավոր է, գաղափարի սկիզբը։ Համոզվեք, որ լսում եք ձեր ներսում գտնվող այս փոքրիկ ձայնին, քանի որ դա ձեզ կուղեկցի ապագայում։
[11:25] Իզի Քլարկ
Հիանալի խորհուրդ։ Շատ շնորհակալ եմ երկուսիդ էլ այսօր ինձ հետ լինելու համար։
Եթե դուք կարիերայի սկզբում կամ կեսին գտնվող հետազոտող եք և ցանկանում եք լինել Բաոջինգի և Ռոբերտի նշած համաշխարհային համայնքի մաս, ապա միացեք սկսնակ գիտնականների համար նախատեսված Միջազգային գիտական խորհրդի ֆորումին։
Visit: խորհուրդ.գիտություն/ֆորում
Ես Իզի Քլարկն եմ, և հաջորդ անգամ մենք կուսումնասիրենք կարիերայի կարևորությունը գիտական քաղաքականության մեջ։ Մինչ այդ։
Ավելին կարդացեք The Science Diplomat Podcast-ի մասին՝ Sir Peter Gluckman Գիտական խորհուրդների, վստահության և ապացույցների սահմանների վերաբերյալ Կարդացեք ավելին «Գիտություն առանց սահմանների. միջազգային համագործակցություն հետազոտողների հաջորդ սերնդի համար» հոդվածի մասին Կարդացեք ավելին հետազոտական էկոհամակարգում աճի և դիմադրողականության վերանայման մասին 